5月13日，和縣科協(xié)聯(lián)合縣教育局組織歷陽一小、二小等4所學(xué)校40余名困難家庭學(xué)生，開展“探索古今 解密和縣農(nóng)耕文化”主題科普研學(xué)活動(dòng)。
本次活動(dòng)采用“歷史溯源+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”雙線研學(xué)模式。在省級文保單位和縣猿人遺址，學(xué)生們通過3D全息影像和考古地層剖面，系統(tǒng)了解古人類在江淮流域的演化歷程。隨后參觀農(nóng)耕文化博物館，通過觀摩20余件傳統(tǒng)農(nóng)具，直觀感受“千年糧倉”的農(nóng)耕文明傳承。
在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，龍門水稻家庭農(nóng)場特別開設(shè)沉浸式體驗(yàn)課程。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)展廳，通過對農(nóng)耕文化、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)事操作技術(shù)的科普，同學(xué)們接觸到更有科技性、未來感的農(nóng)事教育。在農(nóng)業(yè)科普課堂上，邀請?zhí)丶壗處煘橥瑢W(xué)開展“水稻稻作文化講堂”，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識農(nóng)具，感悟稻作文化，培養(yǎng)學(xué)生尊農(nóng)愛農(nóng)的情懷。
研學(xué)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)浮沙圩省級濕地公園，在生態(tài)專家的帶領(lǐng)下，系統(tǒng)了解濕地對農(nóng)業(yè)的生態(tài)調(diào)節(jié)功能。學(xué)生們通過制作植物標(biāo)本、繪制濕地食物鏈等實(shí)踐活動(dòng)，深化“山水林田湖草沙生命共同體”認(rèn)知。活動(dòng)最后特別設(shè)置“我的植物標(biāo)本”創(chuàng)作環(huán)節(jié)，通過親手制作植物標(biāo)本實(shí)現(xiàn)研學(xué)成果轉(zhuǎn)化。
據(jù)悉，和縣科協(xié)結(jié)合科普工作，整合優(yōu)質(zhì)科普資源，針對不同受眾，設(shè)計(jì)推出3條精品科普研學(xué)線路，成為學(xué)生走出校園、認(rèn)知社會的生動(dòng)課堂。接下來，和縣科協(xié)將強(qiáng)化交流聯(lián)動(dòng)和資源融合共享，提升科普研學(xué)品質(zhì)，不斷擦亮“科普研學(xué)”品牌。
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