一場科普講座，一批新的植物標本，能給對世界充滿好奇的孩子們帶來怎么樣的改變，又能給他們帶來多少可能性？

　　這樣的故事有很多，在六安，大學生和老師們在暑假里準備好了科普課件，為大家揭秘昆蟲的“世界”；帶領孩子們制作植物標本，實踐出真知......這些活動就像一個個小的樣本，一些改變正在發生，他們用科技助農，科技助教。

　　探尋“新物種”的孩子

　　張揚是今年參加暑期夏令營的孩子，已經在六安林水寨生態園待了兩天，12歲的張揚一直有個愿望——做一個植物標本。

　　他跟著外婆從小就在鄉下長大，班里有50多個孩子，他們都住在附近的4個村里，其中有一半是留守兒童。

　　放學后，張揚和小伙伴們一起在田間地頭玩耍，突然一只有綠、藍色金屬光澤交映的蝴蝶翅膀在眼前閃過，“蝴蝶翅膀花紋是完全對稱的嗎？破繭成蝶的過程是怎么樣的？”沒有人能回答他，張揚戀戀不舍地望著蝴蝶離開，這件事他一直縈繞在腦海里，沒有忘卻。

　　每過一段時間，張揚和小伙伴們在村里就會發現一些他們并不認識的植物或者昆蟲，剛開始孩子們非常好奇這些物種的名字和特性，但是沒有人可以解答他們，漸漸地也就不再追問和關注了。

　　這是現在自然教育的現狀，城市里生活的孩子見識昆蟲和與之親近的機會更顯得微乎其微了。雖然昆蟲依然存在，但是卻再也不是孩子們童年的樂趣點了。

　　為了改變現狀，老師們曾經嘗試過許多辦法。為了給孩子們上自然科普課，多方籌措，才邀請到一位自然課的老師，但是上了一兩節課就走了，孩子們意猶未盡。

　　不管是農村還是城市，他們都有一段關于昆蟲的記憶，但是，大自然與我們相去甚遠了。

　　共同的心愿

　　面對這個切實的問題，被一群想為社會做點什么的人看見了，碰撞之下，一個公益項目誕生了。

　　6月21日，2024年安徽農業大學植物保護學院生產實習動員大會舉辦，拉開了今年暑期“三下鄉”的大幕。其中，校級重點團隊“小昆蟲　大服務”暑期社會實踐團走進六安市林水寨村開展“三農”發展路徑調研，開展昆蟲科普服務。

　　安徽省農業科學院植物保護所、安徽省昆蟲協會、六安市林水寨村一起加入了此次活動。

　　注射還軟、放松關節、扎昆蟲針、上展翅板……隨后，孩子們全神貫注地動手操作，學習蝴蝶標本的收集和制作方法。通過近距離的觀賞和制作，激發他們對大自然的好奇心，也了解到標本采集、收藏、研究、展示等工作，在以玩促學中，培養終身受益的興趣愛好。

　　“在孩子們眼中，昆蟲是很美的對吧，但是昆蟲分兩種，有益的和有害的，拿著標本去跟他們介紹，就不僅僅是一些想象的認知了。”植保學院副院長、安徽省昆蟲學會理事長唐慶峰教授介紹，舉辦科普活動的目的不僅是針對孩子，更重要的是針對一些有祛除病害需求的農戶，用系統性、科學性的體系去介紹昆蟲，才能更深刻地讓大眾了解這個昆蟲世界。

　　同樣的科普活動，六安市林水寨生態園已經記不得舉辦多少次了。從木工坊里的理論培訓、標本識別，到生態園里的實地辨認，不僅是昆蟲種類還是農作物特性，孩子們都已了然于胸。

　　“田間課堂”教孩子們認昆蟲、識病害、采標本，學習作物病蟲害防控，這不是一朝一夕的事情，這背后是多家共同的力量推動。

　　一支忙碌的團隊

　　一次次產業服務的背后，離不開一個時刻運轉的系統，一支忙碌的團隊。

　　植物保護學院教工第二黨支部2019年入選首批“全省黨建工作樣板支部”培育創建單位，圍繞“小昆蟲　大服務”的植保學科特色，在“三農”人才培養、創新驅動發展、鄉村振興服務、文化傳承創新、國際合作交流等方面，專注發力。

　　植保學院負責對接六安市林寨生態農業科技有限公司，項目踩點、害蟲生物防治、一線開展實踐調研、與當地協調······他們是團隊中基礎、也最不容出錯的把關人。

　　全國模范教師、安徽農業大學植物保護學院李桂亭教授，率領團隊開展安徽省草地貪夜蛾綜合防治，發放安徽省草地貪夜蛾防控技術宣傳手冊1000余冊，并在省廣播電視臺《金色田園》、《農網》等媒體進行咨詢指導40余次，通過有效技術防控，蟲害損失均控制在3%以下，實現了“蟲口奪糧”，收到安徽省農作物重大病蟲害防治辦公室的感謝信。

　　國家崗位體系科學家、甜蜜事業守護者余林生教授，始終將助推蜂業發展的使命扛在肩上，足跡遍布27個省（市），參與培訓授課400多場（次），培訓蜂農4萬多人次。

　　學生們是還沒有畢業的“植物醫生”，他們將自己所學通過暑期“三下鄉”活動，通俗易懂地傳遞給孩子和當地村民們。科普活動是一座橋梁，學生們在助力當地農作物和產業病蟲害的過程中，將科技助農的核心實踐到鄉村振興中。

　　“暑期‘三下鄉’社會實踐活動是人才培養及學農、愛農、強農、興農的生動實踐。我們希望通過實踐活動，引導同學們走出象牙塔，立足自己專業特色，將課堂上學到的理論知識與社會實踐相結合，錘煉意志品質。”植物保護學院黨委書記劉柳期望同學們能夠為鄉村振興發展增添青春力量。

　　科技助農，科技助教。在這場多方致力的公益活動中，“反應要快、執行力要快、時間要及時、反饋要精準。”（劉潤宇 黃小雨）