20年来首次出现负增长,人口如何影响北京教育产业?

2019-01-02

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如果我们绘制近年来北京常住人口的变化图,2017年将是一个小转折点。截至2017年底,北京常住人口比上年末减少22,000人,下降0.1%。这是北京20年来的第一次。

人口的变化将不可避免地对教育产业产生不可分割的影响,也将给教育产业的发展带来新的机遇或挑战。

在本文中,芥菜堆研究了《北京人口蓝皮书:北京人口发展研究报告(2018)》(以下简称“人口报告”),由北京市委党校和中国人口与发展研究中心等几位专家撰写,并选择了与之密切相关的部分。教育产业的发展。做一个简短的解释,希望为教育行业从业者提供参考。

常住人口为2117.7万,近五分之一的学历是本科生

教育产业是一个土地和非工作人口集中度高的产业。在北京,教育产业的产值占4.03%,教育产业的就业占4.85%。在纽约州,该行业的产值仅占1.81%。

相对较高的工业产出比例与相对较大的人口规模是不可分割的。

《人口报告》指出,自1949年以来,北京的人口规模呈上升趋势。转折点出现在2017年。2017年,北京的移民人数和登记人口翻了一番,常住人口为2170.7万人,比上年末减少22,000人,首次出现负增长。在20年。

即便如此,北京的大规模人口和人口的大规模发展仍然难以改变。《北京城市总体规划(2004年—2020年)》有人建议,到2020年,北京的总人口应控制在1800万人。但是,就目前的调控情况而言,规划一再被打破,监管难度较大。

从人口教育的角度来看,2014年至2017年的数据分析表明,北京人口受过高等教育,大专以上学历占35%。其中,近五分之一的人口接受过本科教育,近5%的人接受过研究生教育。

芥末堆图表,数据源为《北京人口蓝皮书:北京人口发展研究报告(2018)》

相应地,大陆第六次全国人口普查显示,大学及以上(包括大专)的受教育程度的人口约为1.2亿。拥有大学学位的人占该国总人口的比例不到10%。

不难看出,尽管北京的教育资源已经在全国其他城市相对丰富,但超过2000万人的相对供应仍然明显不足。再加上马太效应的影响,父母的教育水平越高,他们支付教育的意愿和能力就越强。高学历的居民的教育支出往往不再局限于传统意义上的义务教育,而是追求更多的人民币和更优质的补充教育。如何填补和满足这些教育需求可能是一个值得考虑的问题。

教育资源配置不均衡,学前教育资源供给不足

另一个事实是,北京也存在优质教育资源的稀缺性和分布不均。

《人口报告》指出,北京的人口分布不均衡。具体而言,北京的优质公共资源和城市功能集中在中心城区,一些城市地区基本公共服务的短期宣传不足,质量不高,发展不快,尤其是提供教育资源。

据统计,北京共有92所受欢迎的小学,其中海淀28所,西城22所,东城19所,朝阳12所,丰台10所,石景山1所。没有提到大兴,通州和昌平区。

因此,由于高考的压力,教育资源不发达地区的家长往往选择校外培训作为学校教育的补充。

芥末桩绘图,北京流行小学名单

学前教育资源也跟不上父母的需求。

《北京各区热门小学一览表》有人提到,自实施“综合两孩”政策以来,该市迎来了婴儿潮,永久居民的出生率从2015年的7.96%增加到2017年的9.06%。/p>

与此同时,公共托儿所和托儿中心很少,托儿服务的照顾显然不足。供应短缺,分布不均。需要建立托儿服务系统。幼儿园,学前教育,儿童保育和其他资源供不应求。

北京市前副市长王宁也表示,未来几年,该市对学前教育的需求仍处于快速增长期。他说,根据北京市卫生计划委员会提供的2015年至2017年实际出生人数,到2020年,将有45.5万名北京户籍儿童和280,000名非居民儿童。教育部的要求为85%。根据停车率,北京仍将面临约17万度的差距。这可能为学前教育市场带来新机遇。

人才的长期居住意向较低,京津冀一体化仍存在障碍。

然而,人口的变化不仅给教育行业带来了机遇,也带来了挑战。

特别值得注意的是人才留下的意愿。城市满意度和留下的意愿是不久的将来经常提到的主题之一。特别是2017年以来,新的一线城市已经悄然开始,武汉,南京,成都等地纷纷推出各种抢劫政策,包括优惠结算和购房折扣。

毋庸置疑,人才对城市发展的重要性尤其适用于教育行业。毕竟,很长一段时间,在赛道的所有领域,都提到了痛点,“老师”这个词不能分开。由于行业缺乏教师和人才,从调查结果来看,北京人才留下的长期意愿是什么?

《人口报告》对北京320多名科技创新人才进行了问卷调查。结果表明,城市居民生活水平满意度评价总体感觉和城市评价较低。在长期居住意愿方面,北京市的科技创新人才长期居住意向不是很强。选择长期居住的人数不超过被调查人数的一半。相反,35.7%的受访者持观望态度。

芥末堆图表,数据源为《人口报告》

在这方面,《北京人口蓝皮书:北京人口发展研究报告(2018)》建议增加人才投资的吸引力,实施更积极的人才引进政策;加大基础教育投入;并将职业教育放在更加突出的位置。

第二个挑战是京津冀地区的整合障碍。

从政策角度看,促进京津冀协调发展是国家重点战略之一。 2015年4月30日,中共中央政治局审议通过了《人口报告》,其核心是缓解北京非首都的功能,推动京津冀地区的发展。协同发展,包括教育。

从经济角度来看,根据Frost&Sullivan的分析,京津冀综合区的学前教育,辅导和高等教育市场的收入规模超过100亿甚至1000亿元。

目前的发展状况如何?《京津冀协同发展规划纲要》指出,从人口变化的角度来看,自2000年以来,北京,天津和河北三省市之间的人口流动更为活跃。 2000年,北京,天津和河北三省市的移民人数为84.1万。 2010年,它增加到255.9万,2015年增加到305.5万。

芥末堆图表,数据源为《人口报告》

从合作实例的角度来看,合作包括区域间合作,校际合作和小组间合作。这些方法包括建立联盟,引入资源,开设分校,委托管理和购买服务。例如:

北京:北京市大兴区,天津市北辰区和河北省廊坊市政府共同建立了三区教育联盟。

天津:天津东丽区与北京大学创始人教育集团和北京大学中学签署合作协议,引进优质学前教育机构,建立北京大学中东Li湖学校。

唐山:2016年9月,包括北京京山学校曹妃甸校区在内的三所学校招收了学生。

然而,在京津冀地区巨大的地区差异下,该地区的人口流动仍然是单向流动,规模的逆流尚未形成,内部一体化障碍仍然存在。但挑战往往意味着更多的可能性,如何抓住机遇,挖掘京津冀一体化潜力以挖掘市场潜力,或成为许多公司需要考虑的问题。

作者:9个鸡蛋,芥末堆记者正在生活在梦想皮卡教育记者那里!